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来源:幼教网 2018-08-14 15:03:22

说两句

  幼儿园小班英语教案

  活动目标:

  1、认识字母C和其代表单词cat,准确掌握字母c的发音。

  2、学唱字母C的念谣。

  活动准备:

  教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。

  活动过程:

  一、师生问好

  1、复习问候语(Goodafternoon boys and girls )

  2、小朋友相互问好!(Goodafternoon Miss zhang)

  3、复习单词及歌曲

  我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧!(教师出示单词图片。)

  二、复习单词(出示单词图片)

  T :What is this?

  C:apple

  T :What is this?

  C:pear

  T :What is this?

  C:orange

  三、新授部分。

  Step1:Warm—up

  1、教师模仿小猫的动作和声音走出来“meow meow meow”,问幼儿是哪个小动物,引导幼儿回答回答“cat”,教师出示“cat”卡片并贴在黑板上。

  2、在黑板上写出字母“c”,引导幼儿读出{si:},问幼儿“where is letter C”,幼儿在“cat”卡片中找出字母“c”。

  Step2:Practice(活动操练)

  1、教师用魔法棒点击字母卡片C,让幼儿反复跟读。

  2、教师用身体摆出字母C的造型,并让幼儿模仿,以加深字母C形状的认识。

  3、教师用魔法棒点击字母卡片的“cat”,让幼儿反复跟读,并模仿小猫“meow meow meow”的叫声。

  4、教师用魔法棒点击书本上的“c is for cat c c c”念谣,让幼儿跟着魔法棒一起唱出。

  Step3:Production(创造巩固)

  1、Diy:教师准备好几根软铁丝,在幼儿面前把铁丝弯曲成C,让幼儿进一步加深对字母C形状的记忆。

  2、教师请幼儿把小猫送回家,边走边唱“c is for cat c c c”(cat cat cat,go go go),在说唱中结束本堂英文活动。

  四、活动结束。

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