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来源:幼教网 2018-09-03 16:38:20

说两句

cat和dog

  一、活动目标

  1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动

  2、在教师的带领下,让幼儿了解动物cat和dog的英语名称

  3、通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力

  二、活动内容

  听懂、会说单词cat和dog

  小班英语活动教案《cat和dog》

  三、活动准备

  猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

  四、活动过程

  1、用英语问候师:Hello!引导幼儿模仿说“Hello”

  师:Ok,I’mJojo,WhenIsay“Hello”toyou,youcansay“Hello,Jojo!”

  (对给回答得好的幼儿“Givemefive!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)

  2、热身运动师:Let’swarmup!Listentothemusic.let’ssay“Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“Followme”

  3、单词呈现(1)cat师:今天我们班上来了一位新朋友,让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面,露出一点,直到猜出才显示卡片单词呈现方式:卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词),捉迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏,幼儿眼睛闭起来,引导幼儿朝不同方向念单词,叫cat出来)(2)dog引导幼儿猜测是不是在帘子后,教师进去看一下,发出“汪汪汪“的声音,引出”dog”

  单词呈现:chant“dogdog汪汪汪”;卡片

  4、游戏小猫哪去了,小猫告诉老师,只要和老师一起跳着喊,他就会出来了,钻山洞:选出两个小朋友做桥墩,钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻,引导还没钻的幼儿一起说,让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。

  5、结束活动:今天我们认识了cat和dog,在音乐声中和cat,dog说再见。

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